5月12日，“數(shù)智時(shí)代圖書館的堅(jiān)守與創(chuàng)新”學(xué)術(shù)研討會暨浙江大學(xué)圖書館第六屆學(xué)術(shù)研討會會議在紫金港校區(qū)主圖書館舉行，來自浙江省兄弟高校圖書館的同仁以及我館各部門業(yè)務(wù)骨干、分層次人才培養(yǎng)対象等共計(jì)110余人參加會議。
浙江大學(xué)圖書館黨委書記兼副館長王苑主持研討會開幕式。王苑代表浙江大學(xué)圖書館向參會的各位老師表示熱烈的歡迎，介紹了浙江大學(xué)圖書館學(xué)術(shù)研究工作的進(jìn)展和成效，強(qiáng)調(diào)希望在未來的工作中發(fā)揮理論研究在業(yè)務(wù)提升的核心引擎作用，以研究創(chuàng)新發(fā)展，以實(shí)踐驅(qū)動(dòng)變革，為知識創(chuàng)新與文化傳承提供有力支撐，助力數(shù)智時(shí)代圖書館事業(yè)升級發(fā)展，開創(chuàng)研究型圖書館高質(zhì)量建設(shè)新局面。
浙江大學(xué)圖書館館長孫周興致開幕詞。孫周興指出，在數(shù)智時(shí)代的大潮中，圖書館學(xué)正加速突破傳統(tǒng)學(xué)科邊界，深度融入媒介傳播學(xué)、信息科學(xué)等跨學(xué)科領(lǐng)域，重塑自身格局。浙江大學(xué)圖書館在此進(jìn)程中勇立潮頭，雙管齊下，一方面堅(jiān)守文化傳承的使命，正在規(guī)劃并建設(shè)若干個(gè)標(biāo)桿性人文專題文獻(xiàn)館，以此為依托，致力于自然人類文明成果的系統(tǒng)性保護(hù)與創(chuàng)新性再生產(chǎn)；另一方面鑒于數(shù)智技術(shù)快速迭代所帶來的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，秉持審慎態(tài)度推進(jìn)技術(shù)應(yīng)用。我們需要尋求數(shù)智技術(shù)與紙質(zhì)載體的融合保存方案，構(gòu)建復(fù)合型文獻(xiàn)保障體系以及高效的數(shù)據(jù)集成平臺，助力學(xué)術(shù)資源的開放共享，為知識的傳播與利用開辟更廣闊的天地。
浙江大學(xué)圖書館黨委副書記、紀(jì)委書記余敏杰與圖書館副館長田稷分別主持了本次研討會的兩個(gè)專家報(bào)告環(huán)節(jié)。教育部人工智能協(xié)同創(chuàng)新中心主任莊越挺教授發(fā)表了題為《推理大模型的進(jìn)化及其帶給數(shù)字圖書館的機(jī)遇》的報(bào)告。報(bào)告聚焦于推理大模型這一前沿研究領(lǐng)域，深入剖析了Deepseek推理大模型與大語言模型在“推理”維度的發(fā)展脈絡(luò)，并前瞻性地提出大小模型協(xié)同運(yùn)作已成為跨媒體智能領(lǐng)域的新趨勢。莊越挺教授進(jìn)一步闡述，推理大模型的興起為數(shù)字圖書館帶來了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，推動(dòng)數(shù)字圖書館向智慧圖書館轉(zhuǎn)型，助力其構(gòu)建涵蓋知識發(fā)現(xiàn)、獲取、生產(chǎn)、傳播以及知識匯聚、管理的完整生態(tài)鏈，成為全方位、一體化的知識服務(wù)平臺。
廈門大學(xué)圖書館館長鈔曉鴻教授帶來《數(shù)字化古籍與文化傳播》的專題報(bào)告，詳細(xì)梳理了數(shù)字化古籍從原始成像到最終被賞閱與研究的全流程，并通過剖析多個(gè)國內(nèi)外經(jīng)典平臺案例，深入解讀古籍所蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵，同時(shí)深刻闡釋了數(shù)字化文獻(xiàn)對人文學(xué)科建設(shè)所具有的關(guān)鍵性意義，探討了數(shù)智技術(shù)為古籍傳承與發(fā)展帶來的機(jī)遇，為在場聽眾呈現(xiàn)了一場融合學(xué)術(shù)深度與文化溫度的精彩報(bào)告。
隨后，圖書館學(xué)術(shù)委員會副主任黃晨就本次學(xué)術(shù)研討會的征文情況進(jìn)行點(diǎn)評，并公布了本次征文的評獎(jiǎng)結(jié)果，圖書館領(lǐng)導(dǎo)為6位優(yōu)秀論文第一作者和“優(yōu)秀組稿部室”古籍特藏部和研究支持部頒發(fā)榮譽(yù)證書。
圖書館學(xué)術(shù)委員會秘書孔令芳主持接下來的優(yōu)秀論文代表交流環(huán)節(jié)。程惠新《元大德本<史記>版本源流新考》的報(bào)告從版面特征、排版格式和文本三個(gè)方面揭示了大德本底本的新觀點(diǎn)，進(jìn)一步討論大德本與其他版本之間的關(guān)系。李佳璇《高校圖書館XR空間構(gòu)建與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探討—以浙江大學(xué)圖書館X-Lab為例》的報(bào)告以浙江大學(xué)圖書館X-Lab為案例，探討XR 空間構(gòu)建策略，提出一個(gè)包含“體驗(yàn)、課程、實(shí)踐、成果”四個(gè)階段的循環(huán)式創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。張雅群《營銷視域下面向“Z世代”的知識產(chǎn)權(quán)素養(yǎng)培育模式研究——以浙江大學(xué)圖書館為例》的報(bào)告分享了在知識產(chǎn)權(quán)素養(yǎng)教育中融入營銷思維，以Z世代大學(xué)生的需求為導(dǎo)向，采用趣味、利益、互動(dòng)與個(gè)性相結(jié)合的營銷方式，為高校圖書館在開展知識產(chǎn)權(quán)素養(yǎng)教育提供新的思路。應(yīng)瀟瀟《學(xué)術(shù)與文化融合策展對高校圖書館展覽的建設(shè)性意義——以浙江大學(xué)圖書館為例》的報(bào)告結(jié)合浙江大學(xué)圖書館策展案例展示了浙大館“以學(xué)術(shù)和文化入展”的辦展理念及其在文化傳播、學(xué)術(shù)支持上的重要意義，并從策展模式、策展制度、策展人和微展覽四個(gè)方面提出優(yōu)化建議。薛霏《生成式人工智能浪潮下圖書館業(yè)務(wù)創(chuàng)新探討》的報(bào)告提出資源、人才、場景“三入局”策略，并針對國內(nèi)不同類型圖書館制定差異化應(yīng)對方案，探討技術(shù)聯(lián)盟構(gòu)建AI合作生態(tài)。
浙江大學(xué)圖書館副館長魯平致大會閉幕詞，向大會的圓滿成功舉辦表示祝賀。她指出，數(shù)字技術(shù)深刻改變著人類生活，高校圖書館人既要回望過去，堅(jiān)守育人初心，也要面向未來，厘清技術(shù)變革環(huán)境中服務(wù)創(chuàng)新與自我發(fā)展的方向。面向“數(shù)智時(shí)代”，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)踐行“學(xué)術(shù)興館”發(fā)展戰(zhàn)略，保持學(xué)術(shù)探索的熱情，在學(xué)術(shù)的道路上不斷深耕細(xì)作，以學(xué)術(shù)為引領(lǐng)，聚焦圖書館學(xué)前沿問題，以高水平的學(xué)術(shù)成果推動(dòng)圖書館服務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展。
